Заняткі для будучых прадпрымальнікаў

Колькасць вучэбных прадметаў, якія вывучаюць беларускія школьнікі, канечне, унушальная, асабліва гэта тычыцца старшакласнікаў. Але пры гэтым нямала маладых людзей выбіраюць дадатковыя заняткі, факультатывы. Яно і зразумела: наперадзе дарослае жыццё, выбар прафесіі — карацей, вырашэнне самых сур’ёзных пытанняў. Тут трэба вызначыцца з прыярытэтамі і выбраць, чым заняцца дадаткова. Многія школьнікі з Мінскай вобласці ўжо некалькі гадоў маюць магчымасць займацца на факультатыве ... Падрабязней »

Папячыцельскі савет, або Як працаваць з шэфамі?

З часоў свайго савецкага дзяцінства памятаю слова “шэфы” ў дачыненні да прадпрыемстваў і сельскагаспадарчых арганізацый, якія дапамагалі нашай школе. З цягам часу стала зразумела, што падобнае шэфства ніколькі не страціла актуальнасці. Але ж не ўсім і не заўсёды ўдаецца наладзіць такія партнёрскія адносіны з прадпрыемствамі-папячыцелямі, якія б давалі сапраўды добры і, што немалаважна, пастаянны плён. У сярэдняй школе № 20 ... Падрабязней »

Зарабіць і зрабіць

Металалом і макулатура — гэта не толькі адходы. А што яшчэ? Задайце такое пытанне дырэктару якой-небудзь школы і вы, магчыма, даведаецеся, што гэта, напрыклад, новыя інфармацыйныя стэнды для кабінетаў, посуд для сталовай, картрыджы для прынтараў ці штосьці яшчэ настолькі ж неабходнае. Не гаворачы ўжо пра тое, што другасная сыравіна дазваляе дзяржаве эканоміць каштоўныя прыродныя рэсурсы. Праўда, таксама добра вядома, што ... Падрабязней »

Попыт на платную дашкольную адукацыю ёсць

Аказанне дадатковых адукацыйных паслуг у сістэме дашкольнай адукацыі — з’ява ўжо звыклая. Здзівіць тут магчыма хіба што незвычайным відам гуртковай дзейнасці. А вось адкрыццё груп поўнасцю на платнай аснове — з’ява для сістэмы дашкольнай адукацыі краіны адносна новая. Да нядаўняга часу такія групы існавалі толькі ў ведамасных дашкольных установах — усё ж там свая спецыфіка арганізацыі дзейнасці. Зараз жа інтарэс ... Падрабязней »

Гісторыя з рэпетытарам ці рэпетытар з гісторыяй — прафесійнай

Парадокс: у галіне проста велізарнае абарачэнне сродкаў, а галоўны яе гулец — самы бедны. Усё гэта — пра сістэму адукацыі. На сённяшні дзень рынак адукацыйных паслуг на ўзроўні агульнай сярэдняй адукацыі развіваецца проста неверагоднымі тэмпамі. І, што самае цікавае, практычна кожная прапанова аб дадатковых адукацыйных паслугах знаходзіць свайго спажыўца. Чаму ж школа — галоўны інстытут сістэмы агульнай сярэдняй адукацыі — ... Падрабязней »

Зарабіць замест атрымаць

У гімназіі № 51 Гомеля на працягу апошніх трох гадоў рэалізоўваўся інавацыйны праект па развіцці платных адукацыйных паслуг. Чаму ўзнікла неабходнасць у распрацоўцы такога праекта — тэма ж для сістэмы не новая, да якіх высноў прыйшлі спецыялісты падчас рэалізацыі праекта, што сёння перашкаджае больш інтэнсіўнаму развіццю рынку платных адукацыйных паслуг ва ўстановах адукацыі — пра ўсё гэта мы запыталіся ў ... Падрабязней »

“Толькі з чацвёртым дзіцем мы зразумелі, што такое радасць вялікай сям’і”

Разважаючы пра сям’ю мінчан Казлоўскіх, міжвольна пачынаеш падзяляць слова “сям’я” на два яго складнікі: сем і я. Прыгожая формула. Але на момант гэтай публікацыі Казлоўскіх, верагодна, будзе ўжо больш — не сямёра (бацькі і пяць дачушак), а васьмёра (бацькі і шэсць дачушак). А яшчэ, гледзячы на іх, задаешся пытаннем: “Як гэтыя маладыя людзі (маці 36 гадоў, бацьку крыху больш) адважыліся ... Падрабязней »

Работа няпростая, але гэта не значыць, што трэба здавацца

“Прафесійная дзейнасць сацыяльнага педагога шырокая і шматзадачная” — так пачынаецца адно з вызначэнняў прафесіі сацыяльнага педагога, якое я адшукала ў інтэрнэце. Любы прафесіянал, думаю, будзе згодны з гэтымі словамі. Праўда, сацыяльных педагогаў у нас нярэдка не хапае, як сцвярджае, напрыклад, той жа інтэрнэт. На сайтах, прысвечаных пошуку работы, можна прачытаць: “20 вакансій для сацыяльных педагогаў”, “50 вакансій для сацыяльных педагогаў”. ... Падрабязней »

Вяртанне, або Сям’я замест дзіцячага дома

Дэкрэт Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь № 18 “Аб дадатковых мерах па дзяржаўнай абароне дзяцей у нядобранадзейных сем’ях” дзейнічае ўжо даволі працяглы час — з канца лістапада 2006 года. Нямала змен адбылося ў рабоце з такімі сем’ямі, у тым, куды і як змяшчаюцца дзеці пасля адабрання іх у нядбайных бацькоў. Але наколькі аператыўна адпаведныя службы рэагуюць на дрэнную сітуацыю ў сям’і, дзе ... Падрабязней »

Мераць па сабе, павучаць і ацэньваць па знешніх прыкметах

За год адбываецца да 10 выпадкаў адмены ўсынаўлення сярод 600 усыноўленых. Гэта сярэдняя лічба. Здавалася б, мізэрны працэнт, і ці варта тады пра гэта гаварыць? На гэты конт ёсць шэраг невыпадковых выразаў: і пра граблі, на якія наступаюць двойчы, і пра памылкі, на якіх вучацца. Кожны такі выпадак для спецыялістаў, якія працавалі з усынавіцелямі, як асабістая трагедыя. І справа зусім ... Падрабязней »